RECUPERACIÓN II ETAPA. NOVENO GRADO: NEOCLASICISMO EN AMÉRICA

NEOCLASICISMO EN AMÉRICA-GRADO 9º

CONTEXTO HISTÓRICO Y SOCIAL DE LA LITERATURA NEOCLÁSICA EN AMÉRICA

A partir de la segunda mitad del siglo XVIII, la organización colonial inició un proceso de decadencia y disolución. Después de 1825, la mayoría de países latinoamericanos lograron su independencia. Sólo Cuba y Puerto Rico continuaron hasta finales de siglo bajo el dominio español.
Las causas que produjeron el fin de la Colonia y la Independencia política de los pueblos americanos fueron:
Ideológicas: el pensamiento ilustrado de Juan Jacobo Rousseau y la ideología de la Revolución Francesa, cuyos conceptos de libertad, igualdad, fraternidad, además de la separación de los poderes, soberanía popular, etc. fueron difundidos por hombres cultos como Antonio Nariño, en Colombia y Francisco Miranda, en Venezuela.
Político-administrativas: en las colonias, los españoles monopolizaron las tareas de gobierno en perjuicio de las instituciones locales.
Económicas: España mantenía un fuerte monopolio comercial. El control estricto legal de mercancías, el aumento indiscriminado de impuestos, la prohibición de intercambio entre diferentes regiones, la limitada posibilidad de comprar productos en otros países, provocaron la rivalidad entre comerciantes españoles y la naciente burguesía americana.
Ante esta situación se dan las primeras revoluciones contra España empezando en México, Nueva Granada, Perú y Río de la Plata. Las motivaciones fueron:
- El rechazo al aumento de impuestos.

- La oposición a los funcionarios españoles.
- La reivindicación de los derechos de indios y mestizos.

Con la idea fija de que la libertad era una necesidad inmediata, José de San Martín, desde el Río de la Plata y Simón Bolívar, desde Colombia, comenzaron un fuerte movimiento para liberar a todo el continente. Pedro Henríquez Ureña, historiador de la literatura, documenta en su obra acerca de los cambios políticos y sociales que marcaron la transición del período colonial hacia la vida republicana de los actuales países latinoamericanos, y también hace referencia sobre los escritores de dicha época.
La vida cultural hispanoamericana de finales del siglo XVIII se caracterizó el intento del desarrollo de las ideas. Tanto la producción literaria como las actividades científicas y educativas estuvieron dirigidas a promover la independencia política e intelectual de las colonias. Así, la literatura, el periodismo, la acción política, la oratoria, etc. eran actividades que se fusionaban y cultivaban de manera paralela. En general, los mismos hombres que orientaron los movimientos de Independencia, escribieron poesía, redactaron artículos pro-independentistas, combatieron en las batallas, pronunciaron discursos a favor de la independencia cultural, etc. Algunos de ellos, incluso, desarrollaron investigaciones de carácter científico.

NEOCLASICISMO

Se les llama clásicos[*] a los autores y obras de la antigüedad grecolatina que eran estudiados en las aulas renacentistas. En el siglo XVIII nuevamente se los tomó como modelos dignos de ser imitados. Las características de este movimiento literario coincidieron con la cultura hispanoamericana de esta manera:
La unión de lo bello y lo verdadero: el arte no sólo debe mostrar la verdad, sino también mostrarse creíble. Ejemplo de esto son los textos que dieron testimonio de las costumbres de distintos grupos americanos.
La unión de lo bello y lo útil: El arte fue vehículo de propaganda de los ideales revolucionarios. Era juntar al arte de enseñar acompañado de la belleza y la armonía.
El mundo exterior predomina sobre el mundo interior: es más importante lo que le está sucediendo a todos en general como sociedad, que lo que cada sujeto siente en su intimidad.

Temas:
- Descripción del paisaje
- Rendir homenaje a las hazañas libertadoras
- Promover la libertad intelectual
- Dar confianza y esperanza en la capacidad de los americanos

Estos temas fortalecerán el sentimiento de autonomía de los americanos.

Géneros literarios:
Prosa: informes, cartas, panfletos y proclamas, cuadros de costumbres, libros de viajes, novelas.
Verso: oda a la naturaleza, sátiras, fábulas, himnos patrióticos, cantos de exaltación a los héroes, elegías y madrigales.

Autores y obras:
José Joaquín Fernández de Luzardi (1776-1827): escritor mexicano, entre sus obras están: Funda 3 periódicos “El pensador mexicano”, “Alacena de frioleras” y “El conductor eléctrico”, entre otros. Encuentra dificultades para ejercer el periodismo y decide dedicarse a la literatura y escribe “El Periquillo Sarniento”, la cual es considerada la primera novela hispanoamericana.
Andrés Bello (1781-1865): poeta y gramático venezolano. Los poemas más conocidos son: “Alocución a la poesía” y “Silva a la agricultura de la zona tórrida” y como texto de estudio de la lengua “Gramática castellana”